Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

Abstract

У статті розглядаються психологічні особливості сім'ї дитини з відхиленнями в розвитку. Приводяться практичні дані дослідження школярів спеціальної коректувальної школи VIII виду № 1111 м. Москви. Особлива увага приділяється необхідності формування у батьків, що виховують дітей з обмеженими можливостями, мотивації на спільну роботу з фахівцями, що надають допомогу такій сім'ї.