З огляду на широку світову практику впровадження безперервної освіти розробити перелік основних компонентів реалізації цього проекту у вітчизняному освітньому просторі.
Проаналізувати соціокультурні чинники необхідності організації міжнародних центрів стажування та академічної мобільності, їх доцільність та структурні компоненти.