Рецензія на колективну монографію «Філософські абриси сучасної освіти»

Панченко, Л.

dc.contributor.author	Панченко, Л.
dc.date.accessioned	2013-03-30T22:25:04Z
dc.date.available	2013-03-30T22:25:04Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Панченко Л. Рецензія на колективну монографію «Філософські абриси сучасної освіти» / Л. Панченко // Філософія освіти. - Київ: Майстер-клас, 2007, №1(6). - С. 309-311	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2529
dc.description.abstract	Розглядаються філософські засади освітнього дискурсу, показуються можливості застосування постнекласичної методології, розкриваються філософські проблеми інформатизації та управління сучасною освітою.	ru_RU
dc.description.abstract	Philosophical bases of an educational discourse are considered, the possibility of application of post-non-classical methodology is shown, philosophical problems of informatization and modern educational management are revealed	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво "Майстер-клас"	ru_RU
dc.subject	освітній дискурс	ru_RU
dc.subject	постнекласична методологія	ru_RU
dc.subject	інформатизація	ru_RU
dc.subject	educational discourse	ru_RU
dc.subject	post-non-classical methodology	ru_RU
dc.subject	informatization	ru_RU
dc.title	Рецензія на колективну монографію «Філософські абриси сучасної освіти»	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU