• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Присвячено вивченню проблеми формування творчої особистості учителя-професіонала; представлено панораму сучасних досліджень методологічних засад педагогічної творчості, майстерності, професіоналізму; аналіз шляхів формування ...
• Освітні електронні платформи як педагогічний інструмент діяльності навчальних установ 

  Зайцев, В. Є.; Бабко, К. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглядаються тенденції розвитку та впливу інформаційних технологій в освіті та вихованні дітей різновікових категорій. Значна увага приділяється поетапному викладу вирішення проблем сповільненої технологізації ...
• Методологічні підходи до проблеми розвитку соціальної компетентності студентів класичних університетів 

  Жукова, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті дано аналіз системному, осoбистiсному, oсoбистiснo-oрiєнтoваному та компетентнісному пiдхoдам дo розвитку соціальної компетентності студентів класичних університетів. Дано визначення поняттю «методологія», яке ...
• Зміст і структура формування художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики у процесі вокально-хорового навчання 

  Чжан Бо (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розкрито зміст і структуру художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики. Розглянуто зміст формування досліджуваного феномені з позиції психології творчого мислення у розумінні психіки оцінювальних механізмів. ...
• Професійний інтерес у наукових проекціях 

  Яо Пейчань (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті дається аналіз терміна «професійний інтерес», пропонуються різні точки зору вчених на трактування професійного інтересу з позицій теорії професійного розвитку Д. С'юпера, теорії професійного вибору Д. Холланда, ...
• Культура художньо-педагогічного спілкування як фундаментальна основа професійної підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва 

  Цзі Лей (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті систематизовано науково-теоретичний матеріал щодо визначення сутності та змісту культури художньо-педагогічного спілкування, яка є достатньо складним феноменологічним утворенням і розглядається з позицій різних ...
• Синергетичний ефект соціального партнерства в освіті дорослих: північно-американський досвід 

  Теренко, О. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті аналізуються особливості функціонування соціального партнерства у системі освіти дорослих США і Канади. Досліджено сутність категорії «соціальне партнерство». Систематизовано функції соціального партнерства. ...
• Експериментальна перевірка доцільності використання творчих завдань у процесі формування творчого потенціалу майбутніх викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти 

  Соловйова, О. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  Робота присвячена актуальній проблемі формування творчого потенціалу майбутніх викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти. У вступній частині підкреслюється важливість розвитку творчого потенціалу майбутніх викладачів ...
• Акмеологічні засади моделювання процесу формування комунікативної культури майбутніх освітніх консультантів 

  Щербина, Д. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті висвітлено концептуальну акме-орієнтовану модель формування комунікативної культури майбутніх освітніх консультантів. Обґрунтовано необхідність розроблення акме-орієнтованої моделі формування комунікативної культури ...
• Професійна компетентність андрагога як фахівця у галузі освіти дорослих 

  Самойленко, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті узагальнено теоретичні положення щодо професійної компетентності андрагога як фахівця у галузі освіти дорослих. Охарактеризовано основні її складові ‒методична, спеціальна (андрагогічна), соціально-психологічна, ...
• Інтеграція музично-ритмічного виховання молодших школярів у хореографічне навчання 

  Полякова, А. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглядається проблема інтеграції музично-ритмічного виховання молодших школярів у хореографічне навчання. Інтеграція музично-ритмічного виховання являється невід’ємною складовою хореографічного навчання та інтегрує ...
• Формування креативності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва засобами педагогічного малюнка 

  Піддубна, О. М.; Шмельова, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті проаналізовано один із можливих шляхів формування креативності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва засобами педагогічного малюнку під час вивчення дисципліни “Рисунок”. Розкрито специфіку педагогічного ...
• Дослідницька компетентність майбутніх фельдшерів та шляхи її формування 

  Мосейчук, А. Р. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розглядається проблема формування дослідницької компетентності майбутніх фельдшерів; схарактеризовано структуру цієї компетентності, педагогічні умови її формування (усвідомлення на рівні переконань взаємозумовленості ...
• Історико-теоретичний огляд особливостей впровадження інтеграційних підходів до вітчизняної та зарубіжної освітніх систем 

  Мороз, М. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті запропоновано теоретичний огляд вітчизняної та зарубіжної систем освіти з позицій реалізації інтеграційного підходу до викладання навчальних дисциплін. Обґрунтовано необхідність пошуку нових підходів до вирішення ...
• Професійна підготовка майбутнього педагога із застосуванням технологій евристичної освіти 

  Лазарєв, М. О.; Нефедченко, О. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті на основі результатів теоретико-експериментального дослідження розкриваються можливості технологій евристичної освіти, які ефективно сприяють досягненню мети професійної підготовки сучасного педагога – майстра і ...
• Культура спілкування як елемент педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти 

  Климова, К. Я. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті визначено місце культури спілкування у структурі педагогічної майстерності викладача університету. Автор з’ясовує: високий рівень мовленнєвої культури, увиразнення вербального педагогічного спілкування належною ...
• Особливості роботи над поліфонією зі студентами факультету мистецтв (традиційні та інноваційні методи) 

  Ілініцька, Н. С. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті розкрито значення поліфонії як професійної складової у навчальній діяльності студентів-піаністів вищих навчальних закладів. Виділено традиційні та інноваційні методи роботи викладачів-музикантів зі студентамипіаністами ...
• Особливості формування психологічної стійкості у дітей дошкільного віку 

  Кравчук, Н. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  статті розглядаються особливості формування психологічної стійкості у дітей дошкільного віку. Досліджено поняття «стійкість», «психічна стійкість», «психологічна стійкість». Поняття «психічна стійкість» та «психологічна ...
• Культура в контексті багатокультурного суспільства 

  Ковалинська, І. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  В статті розлядається поняття «культура» у мультикультурному суспільстві. Культура мультикультурного середовища розглядається як нестатичне явище, що здатне еволюціонувати і вбирати себе нові культурні зразки. Надано ...
• Метод проектів як технологія професійного розвитку майбутніх дефектологів у процесі навчання 

  Кононова, М. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018)

  У статті здійснено теоретичне дослідження питання застосування методу освітніх проектів у процесі навчання майбутніх дефектологів. На основі узагальнення вивченого матеріалу з’ясовано сутність поняття «метод проектів», визначено ...

View more