Поняття менеджер і управління освіти в диференціації сутнісного змісту

Марусинець, М. М.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 55
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Марусинець, М. М.
dc.date.accessioned	2019-03-07T13:03:02Z
dc.date.available	2019-03-07T13:03:02Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Марусинець, М. М. Поняття менеджер і управління освіти в диференціації сутнісного змісту / М. М. Марусинець // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2016. - Вип. 55. – С. 137-143.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23526
dc.description.abstract	У статті поняття “менеджер” і “управління” розкрито з позицій диференціації змістового поля їх трактування в психолого-педагогічних дослідженнях українських та зарубіжних учених. Визначено їх сутнісні ознаки та особливості, схарактеризовано основні напрями та підходи. Вказано на роль тренінгу у розвитку й формуванні управлінських якостей.	ua
dc.description.abstract	In this article the term “manager” and “management” series of positions of differentiation semantic field of interpretation in psychological and educational research Ukrainian and foreign scientists. Determined their essential features and characteristics, Author determined the main directions and approaches. Specified the role of training in the development and formation of managerial skills.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	менеджер	ua
dc.subject	управління	ua
dc.subject	освіта	ua
dc.subject	технології управління	ua
dc.subject	manager	ua
dc.subject	control	ua
dc.subject	education	ua
dc.subject	technology management	ua
dc.subject.classification	37.091:005	ua
dc.title	Поняття менеджер і управління освіти в диференціації сутнісного змісту	ua
dc.type	Article	ua