Професійна підготовка майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності у закладах професійно-технічної освіти

Abstract

У статті розглядається проблема професійної підготовки інженерів-педагогів до виховної діяльності у професійно-технічних навчальних закладах. Приділяється увага діям інженера-педагога у межах компонентів педагогічної системи.

The article focuses on proving of engineer-pedagogy professional training to educational activity in vocational schools are analyzed. The attention to engineer-pedagogy actions in the range of pedagogical system components is given.