Професіографічний підхід до організації професійної підготовки педагогів дошкільного профілю

Балаєва, К. С.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 21 (31)
→
View Item

dc.contributor.author	Балаєва, К. С.
dc.date.accessioned	2019-02-13T10:49:17Z
dc.date.available	2019-02-13T10:49:17Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Балаєва, К. С. Професіографічний підхід до організації професійної підготовки педагогів дошкільного профілю / К. С. Балаєва // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Особистість вчителя : проблеми теорії і практики : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 21 (31). – С. 6-9.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23104
dc.description.abstract	У статті зроблено спробу довести важливість професіографічного підхіду у процесій пробудови професійної підготовки педагогів дошкільного профілю, висвітлено поняття: “професіографія”, “професіограма”, “психограма”, розглянуто складові професіограм.	ua
dc.description.abstract	This article attempts to demonstrate the importance professiographic probudovyapproach in the process of training teachers of preschool profile highlights the concept: “professiography”, “professiogramma”, “psychogramma” the components professiogram.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	компетентнісний підхід	ua
dc.subject	професіографічний підхід	ua
dc.subject	професіографія	ua
dc.subject	професіограма	ua
dc.subject	психограма	ua
dc.subject	Competence approach	ua
dc.subject	professiographic approach	ua
dc.subject	professiography	ua
dc.subject	professiogramma	ua
dc.subject	psychogramma	ua
dc.subject.classification	378.14	ua
dc.title	Професіографічний підхід до організації професійної підготовки педагогів дошкільного профілю	ua
dc.type	Article	ua