Наполегливість молодших школярів з різними рівнями навчальних досягнень

Дубініна, К. В.

dc.contributor.author	Дубініна, К. В.
dc.date.accessioned	2019-01-25T12:44:22Z
dc.date.available	2019-01-25T12:44:22Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Дубініна, К. В. Наполегливість молодших школярів з різними рівнями навчальних досягнень / К. В. Дубініна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 42(66). – С. 121-129.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22895
dc.description.abstract	В статье рассматривается настойчивость младших школьников как психологическая причина их учебной успеваемости. Раскрыта сущность понятия настойчивости разными психологами-исследователями. Приведены результаты эмпирического исследования взаимосвязи между уровнем развития настойчивости младших школьников и уровнями их достижений в учебной деятельности.	ua
dc.description.abstract	The persistence of junior schoolchildren as psychological reason of their educational progress is examined in the article. Essence of concept of persistence is exposed by different psychologists-researchers. Results over of empiric research of intercommunication are brought between the level of development of persistence of junior schoolchildren and levels of their achievements in educational activity.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.title	Наполегливість молодших школярів з різними рівнями навчальних досягнень	ua
dc.type	Article	ua