Задачний підхід до розвитку творчого мислення учнів навчальних закладів фізико-технічного профілю

Abstract

У статті розглянута можливість розвитку творчого мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів фізико-технічного профілю під час розв’язування олімпіадних задач, показано приклади задач і методику їх розв’язування.

In the article the considered possibility of development of creative thought of students of secondary schools with physics and technology profile is during untiing of olympiad tasks, the examples of tasks and methods of their untiing are shown.