Розвиток когнітивної компетентності учнів у навчально-виховному процесі ЗНЗ засобами інформаційно-комп’ютерних технологій

Abstract

У статті розкрито зміст поняття «когнітивна компетентність», ознаки розвиненості названої компетентності; охарактеризовано організаційно-методичного забезпечення розвитку когнітивної компетентності у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу засобами інформаційно-комп’ютерних технологій. Представлено систему завдань, спрямованих на розвиток мисленнєвих операцій та поняттєвого мислення, можливості роботи з такими завданнями шляхом створення онтологій та використання хмарного сервісу Microsoft Office 365. Презентовано техніку побудови онтології, наведено приклади використання названого сервісу.

The content of the notion "cognitive competence", signs of development of the mentioned competence is disclosed in the article; Organizational and methodological support for the development of cognitive competence in the educational process of a comprehensive educational institution by means of information and computer technologies is characterized. The system of tasks aimed at the development of thinking operations and conceptual thinking, the possibility of working with such tasks through the creation of ontologies and the use of Microsoft Office 365 cloud service are presented. The techniques of ontology construction are presented, examples of the use of the mentioned service are presented.