Творчі якості особистості вчителя музики у структурі педагогічної діяльності

Abstract

В статье обосновывается системообразующая роль творческих качеств учителя музыки в структуре педагогической деятельности. Отмечается, что динамичность и многоуровневость этой структуры создает существенные трудности в ее исследовании. Указывается, что формирования творческих качеств личности будущего учителя в значительной степени способствует его профессиональной самореализации.