Інформаційні технології у вивченні іноземної мови у середній та вищій школі

Abstract

У статті розглядаються інформаційні технології як засіб навчання, що допомагає значно урізноманітнити процес вивчення іноземної мови у середній та вищій школі та має ряд переваг. Обґрунтовується практичність та доцільність їх використання у процесі оволодіння англійською мовою. Розглядаються навчальні функції, які реалізовуються через використання інформаційно-комп’ютерних технологій на уроці англійської мови. Розглядається практичне значення застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні іноземної мови.

The article deals with information technologies as means of teaching that helps to significantly diversify the process of learning a foreign language in secondary and high school and has several advantages. The practicality and expediency of their use in the process of mastering the English is substantiated. The educational functions that are realized through the use of information and computer technologies in the English language lesson are considered. The practical significance of the use of information and communication technologies in the study of a foreign language is considered.