Педагогічні умови ефективного формування здатності дошкільників до художньо-творчої самореалізації на музичних заняттях у школах мистецтв

Abstract

В статье рассматриваются оптимальные педагогические условия формирования способности детей 4-5 лет к художественно-творческой самореализации на музыкальных занятиях путем применения художественной интеграции на уровне комплекса искусств.

The article deals with the optimal conditions for the formation of pedagogical abilities of children 4-5 years of artistic and creative self on music lessons by applying artistic integration at the level of the complex art.