Культурологічна освіченість як основа фахової компетентності вчителя мистецьких дисциплін

Abstract

В статье раскрывается проблема образованности в области художественно-педагогического обучения, определены основные методологические подходы, способствующие повышению общекультурной компетентности и профессиональной ответственности будущих учителей художественных дисциплин.

In the article the problem of education in the field of artistic and pedagogical training, the basic methodological approaches that improve the overall cultural competence s professional liability of the future teachers of art disciplines.