Головна сторінка DSpace
→
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Перегляд Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики по назві

Перегляд Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики по назві

Зараз показуються 61-80 з 1151

Біологічна задача як педагогічна категорія

Князева, О.В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2007)
Валеологічні аспекти соціального партнерства освітніх і медичних закладів у здоров’язберігаючій діяльності сучасного педагога

Воскобойнікова, Г. Л. (Видавництво НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015)

У публікації висвітлено валеологічні аспекти соціального партнерства освітніх і медичних закладів у здоров’язберігаючій діяльності сучасного педагога, які ґрунтуються на поєднанні: здоров’яформуючої складової – ...
Варіативність педагогічного наставництва в сучасному освітньому просторі

Осипова, Т. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У статті розглянуто діяльність тьютора, коуча, ментора, наукового керівника, куратора, класного керівника в аспекті педагогічного наставництва. Установлено, що незважаючи на певні відмінності у функціях і завданнях, які ...
Вдосконалення теорії правового виховання як основа підвищення професійної майстерності педагога

Гузинін, В.В. (НПУ, 2004)
Вектор педагогіки свободи у вихованні сучасної студентської молоді

Растригіна, А.М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

В статті здійснено спробу визначення місця педагогіки свободи у вихованні сучасної студентської молоді, розкрито особливості її впровадження у виховний процес вищого навчального закладу.
Взаємини у системі “педагог-вихованець-батьки” як важлива умова соціально-комунікативного розвитку молодших школярів

Тернопільська, В.І. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007)

У статті розкрито особливості творчого підходу педагога до роботи з учнями та їх батьками як однієї з умов успішного соціально-комунікативного розвитку молодших школярів.
Взаємодія режисерської та вокально-естрадної підготовки майбутніх фахівців естрадного співу

Прохорова, Ю.О. (НПУ, 2004)
Взаємозв’язок креативності, творчості та інтелекту особистості як наукова проблема

Михайлова, О. Л. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема взаємозв’язку креативності, творчості та інтелекту. Визначення цих понять у науковій літературі та їх розуміння різними авторами.
Вивчаємо мову художнього твору

Привалова, С. П. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

У статті порушується проблема вивчення мови художнього твору на уроках української літератури в старших класах школи.
Вивчення міжособистісних гуманних стосунків у колективі студентів транспротного коледжу

Бойван, О.С. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008)

У статті розглядається проблема вивчення гуманістичних стосунків у студентському колективі транспортного коледжу міста Вінниці і визначаються найпопулярніші гуманістичні якості серед студентської молоді.
Вивчення українських народних музичних традицій –важлива складова мистецько-педагогічної освіти

Барановська, І.Г. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008)

Стаття присвячена проблемі вивчення української народної музичних традицій в процесі навчання музики. Проведено ретроспективний аналіз поняття “народні традиції”.
Визначення рівня сформованості фахової компетентності майбутніх учителів музики

Барицька, О. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті висвітлюються етапи експериментальної роботи по впровадженню мультимедійних технологій в процес фахової підготовки майбутніх учителів музики та діагностика ефективності експериментальної методики.
Визначення рівня ІКТ-компетентності педагогів в ході дослідно-експериментальної роботи з розвитку ІКТ-компетентності вчителів математики основної школи

Скрипка, Г. В. (Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2013)

В статті розкрито основні етапи визначення рівня ІКТ-компетентності, яке здійснювалось в ході експериментальної перевірки системи розвитку ІКТ-компетентності вчителів математики основної школи у післядипломній освіті.
Визначна роль Ф. Хартахая у відкритті перших маріупольських гімназійних закладів

Михайлова, Д. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

У статті розглядається питання аналізу процесу започаткування і становлення перших гімназійних закладів Маріуполя другої половини ХІХ століття. З‘ясовується роль і значення організаторської діяльності Феоктиста Хартахая ...
Викладацька майстерність професорів університетів дореволюційної Росії

Мільто, Л. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається викладацька майстерність професорів університетів дореволюційної Росії.
Використання активних методів під час впровадження педагогічної технології організації алгоритмічної діяльності

Сметаніна, Л.С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011)

У статті наведено аналіз активних методів, які використовувались на кожному з етапів упровадження педагогічної технології організації алгоритмічної діяльності. Взагалі процесуальний компонент технології представлений ...
Використання дидактичних засобів навчання проектування баз даних у процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

Коржова, М. М. (Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

В статті розглядається модель дидактичного засобу навчання проектування баз даних на основі ітерацій в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів, яка побудована на основі методів вирішення задач ...
Використання елементів системи К.С. Станіславського у процесі формування педагогічного артистизму майбутніх вчителів гуманітарних дисциплін

Будянський, Д.В. (НПУ, 2004)
Використання елементів системно-комунікативного методу під час навчання англійської мови дітей старшого дошкільного віку

Шевченко, І.В. (Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008)

У статті автор розглядає питання використання елементів системно-комунікативного методу навчання дітей старшого дошкільного віку англійської мови, наводить приклади занять з англійської мови на засвоєння і закріплення ...
Використання елементів театральної педагогіки у процесі підготовки майбутніх учителів

Голік, О.Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011)

У статті розглядається використання елементів театральної педагогіки у процесі підготовки майбутніх учителів, а саме: механізм акторського перевтілення, результатом якого є емоціональна заразливість, переконливість та ...

Перегляд Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики по назві

Перегляд Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики по назві

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Фонд

Мій профіль