Кондуктивна педагогіка як сучасна технологія соціальної роботи з дітьми, хворими на ДЦП

Abstract

У статті розглядаються проблеми реабілітації дітей хворих на церебральний параліч. Автор розкриває сутність, зміст і принципи кондуктивної педагогіки. Проведений аналіз дозволив виокремити основні моменти реабілітаційної роботи з хворими на ДЦП у межах кондуктивної педагогіки.

В статье рассматриваются проблемы реабилитации детей больных церебральным параличом. Автор раскрывает сущность, содержание и принципы кондуктивной педагогики. Проведенный анализ позволил выделить основные моменты реабилитационной работы с больными ДЦП в пределах кондуктивной педагогики.

This paper deals with the problem of rehabilitation of children with cerebral palsy. The author reveals the nature, content and principles of conductive pedagogy. The analysis allowed to isolatethehigh lights of rehabilitation of patients with cerebral palsy with in the conductive pedagogy.