Формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках літературного читання у 2 класі (на матеріалі творчості Т. Г. Шевченка)

Чабайовська, Марія Іванівна; Шароварко, Світлана

dc.contributor.author	Чабайовська, Марія Іванівна
dc.contributor.author	Шароварко, Світлана
dc.date.accessioned	2018-05-31T11:53:39Z
dc.date.available	2018-05-31T11:53:39Z
dc.date.issued	2014-09
dc.identifier.citation	Чабайовська, М. Формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках літературного читання у 2 класі (на матеріалі творчості Т. Г. Шевченка) / М. Чабайовська, С. Шароварко // Початкова школа : наук.-мето. журн. – 2014. – № 9. – С. 1-3.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/19387
dc.description.abstract	У статті подано розробки уроків української мови для 3 класу (тема "Звертання. Розділові знаки при звертаннях", "Члени речення. Головні та другорядні члени речення") з використанням інноваційних педагогічних технологій та методичні рекомендації до їх проведення.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Початкова школа	ua
dc.subject	особистісно орієнтоване навчання	ua
dc.subject	інноваційні педагогічні технології	ua
dc.subject	робота в групах	ua
dc.subject	гомогенні та гетерогенні групи	ua
dc.subject	диференційовані завдання	ua
dc.subject	схеми-опори	ua
dc.subject	технології : "Незавешені речення"	ua
dc.subject	Асоціативний кущ	ua
dc.title	Формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках літературного читання у 2 класі (на матеріалі творчості Т. Г. Шевченка)	ua
dc.type	Article	ua