Мотивація особистості майбутнього вчителя до створення здоров’язбережувального середовища вищого навчального закладу

Abstract

У статті розкрито та охарактеризовано способи мотивації особистостей майбутніх учителів до створення здоров’язбережувального середовища вищого навчального закладу, а саме: проведення днів здоров’я, днів туризму, проведення занять з аеробіки, проведення занять з фітнесу, створення широкої мережі спортивних секцій, використання елементів Хатха-йоги, ігрова діяльність.

В статье раскрыто и охарактеризовано способы мотивации личности будущих учителей к созданию здоровьесохраняющей среды высшего учебного заведения, а именно: проведение дней здоровья, дней туризма, проведения занятий по аэробике, проведение занятий по фитнесу, создание широкой сети спортивных секций, использование элементов Хатха-йоги, игровая деятельность.

Motivation to education - the main terms of realization of educational process. It is motive force of perfection of personality on the whole. Its actuality is conditioned by updating of maintenance of education, resolution of tasks of education at personalities of receptions of independent acquisition of knowledge, cognitive interests, vital competenses, active vital position, realization in unity of ideological and political, labour, moral education. In the article is exposed and described the methods of motivation of personalities of future teachers to creation of healthy environment of high school, namely: realization of days of health, days of tourism, realization of employments after an aerobics, realization of employments after a fitness, creation of wide network of sporting sections, use of elements of yoga, playing activity. Realizing meaningfulness of motivation to the health, it is necessary to take into account that it doesn’t develop spontaneously, but as a result of specific, purposeful, forming actions, refreshes oneself broadcasting, consciousness, comes true by conations and that is why sent to the nearest or remote vital aims.