Стаття розглядає проблеми заохочення танцюристів-початківців до занять бальними спортивними танцями. Система «Атестація» є випробуваною цілісною авторською програмою навчання та підведення його підсумків з залученням ...

Стаття представляє діагностичний етап формування вокальної підготовленості майбутніх учителів музики на основі інтеграції національних традицій. Діагностичні зрізи проводилися відповідно до попередньо окреслених критеріїв ...

У статті здійснено спробу розглянути антропологічний аспект проблеми семасіології антиномічної взаємодії сакрального і музичного просторів, зокрема подано панораму намірів афективного переживання, пізнання (sapere aude), ...

Стаття присвячена проблемі взаємодії балетмейстера-репетитора та артистів балету в процесі освоєння хореографічного тексту, створеного балетмейстером- постановником. Аналізуються загальні напрямки роботи балетмейстера-репетитора ...

Стаття розкриває методичні основи самовдосконалення майбутніх учителів музики у процесі фахового навчання. Розкриті характерні особливості підготовки студентів до співацької діяльності. Виокремлені суб'єктивні та об'єктивні ...

В статье рассматриваются новые пути формирования методической компетентности будущих учителей музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки за счет использования инновационных принципов, методов и технических средств ...

Стаття висвітлює сутність музичної педагогіки, як явища світу духовного, почуттєвого, як своєрідної динамічної системи, де поєднання технічних, теоретичних і художніх аспектів не підлягає чіткій, жорсткій фіксації, де у ...

У статті розглядаються основні аспекти музично інструментального виконавства як художньо-педагогічної проблеми, вирішення якої невід‘ємно пов‘язане із засобами художньо-педагогічного впливу на розвиток цього багатокомпонентного ...

Стаття розкриває особливості педагогічної діагностики виконавських навичок гри на фортепіано в учнів дитячих музичних шкіл. Проведення експериментальної роботи відбувалось шляхом залучення сукупності спеціально підібраних ...

У статті розглянуті основні педагогічні умови інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики, які окреслюють актуалізацію життєтворчої мотивації студентів у потязі до самостійного наукового пізнання; ...