Динаміка успішності у майбутніх фахівців залізничного транспорту з матеріалознавства

Abstract

У статті розглядається контроль та оцінка знань, умінь та навичок студентів як невід’ємний структурний компонент навчального процесу; аналізується успішність майбутніх фахівців залізничного транспорту з матеріалознавства.

В статье рассматривается контроль и оценка знаний студентов как неотъемлемый структурный компонент учебного процесса; анализируется успешность будущих специалистов железнодорожного транспорта по материаловедению.

Control and estimation of knowledge of students as an inalienable structural component of educational process is examined in the article; success of future specialists of railway transport is analysed on material science.