DSpace at library NPU Dragomanova » Автореферати та дисертації » Автореферати »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18236
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБогатирчук, Катерина Олександрівна-
dc.date.accessioned2018-03-02T14:35:38Z-
dc.date.available2018-03-02T14:35:38Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationБогатирчук, К. О. Повсякденне життя дітей і підлітків шкільного віку в Українській РСР (друга половина 60-х – перша половина 80-х рр. ХХ ст.) : автореф. дис. … канд. іст. наук 07.00.01 / Катерина Олександрівна Богатирчук ; [наук. кер. Т. А. Стоян] ; М-во освіти і науки України ; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. - Київ, 2017. – 21 с.ua
dc.identifier.urihttp://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18236-
dc.description.abstractДисертаційна робота є одним із перших спеціальних досліджень, присвячених реконструюванню повсякденного життя дітей і підлітків в Українській РСР 60–80-х років ХХ ст. На основі аналізу джерельної бази, матеріалів усної та візуальної історії, наявної історіографії розкрито дитяче повсякдення радянського періоду, зокрема дітей і підлітків шкільного віку доби «застою». Проаналізовано зміст і напрями політики радянської влади щодо охорони та підтримки дитинства в УРСР, висвітлено ефективність соціального забезпечення дітей і підлітків. Визначено пріоритетні напрями соціалізації дітей у радянське суспільство. Охарактеризовано державну інфраструктуру, що сприяла формуванню прокомуністичного світогляду та забезпечувала виховну роботу серед учнівської молоді. Розглянуто форми і методи впливу на школярів з боку партійно-радянського апарату. Досліджено соціально-побутове забезпечення школярів під час перебування в навчальному закладі, зокрема розкривається система харчування, стан медичного обслуговування, транспортне забезпечення та приділяється увага зовнішньому вигляду школярів. Визначено основні форми та зміст організованого та неорганізованого дозвілля, досліджено особливості відпочинку під час канікул, подано характеристику різновидів таборів, позашкільних закладів освіти, гуртків різного спрямування.ua
dc.description.abstractThe dissertation is dedicated to the reconstruction of children and youth everyday life in the Ukrainian SSR 60's–80's ХХ century. The source base of the thesis contains a set of documents and materials, being completely new to scientific discourse. The verbal and visual history sources collected by the author among the respondents whose youthship having passed within investigated period, are of special relevance and represent a good deal of information. The state measures in support of children including their socio-cultural, material and spiritual needs are analyzed. This policy helped to involve children in social life and to protect their rights. The data of published sources and legislation framework, devoted to this problem is analyzed. Laws and regulations, which were published, showed the official position of the authorities as for childhood, and also took up the evolution of Communist party executives’ opinion to the problem of pupils protection, including the school system in the second half of 1960’s – the first half of 1980’s. The mechanisms of socialization of children and juveniles of the Ukrainian SSR are revealed. During the «Brezhnev stagnation» period, it was common thing to raise children in the spirit of the Soviet system requirements, primarily on the principles of Communist ideology. The main priorities were aimed to the patriotic education, devotion to the Party and the Motherland, as well as military patriotic, ideological, labor, physical and aesthetic education. They defined the process of «the future builder of communism» socialization. The system of youth the outlook forming and the state infrastructure for providing of the ideology education for children and youth is described; disclosed atheistic education as a specific component of the ideological education of the younger generation. The basic forms of leisure and rest, which represents an organized system of cultural and educational needs of youth, are characterized. Detected is content of subculture and features conducting of free time of children's. Reveals the history of the creation of camps for children in Ukraine and their impact on the education of the younger generation. Clarified that the camps in Soviet Ukraine were organized for improvement and rest of children, but one of their main tasks was the implementation of ideological influence on the younger generation and the formation of the Communist ideology. It was found that in the analyzed period, began an active process of activity camps for children. Shows the main types of children's camps, which had the opportunity to go to summer-school students, reveals the main content and features of the camps, the value of summer schools and their activities. The perspective directions of further studying and comprehensive generalization of childhood issues are clearly defined; recommendations for further improvement of the forms and methods of the state system regarding the formation of the structure and content of school life are indicated.ua
dc.description.abstractДиссертационная работа является одним из первых специальных исследований посвященных реконструкции повседневной жизни детей и подростков в Украинской ССР 60–80 годов ХХ в. На основе анализа источников, материалов устной и визуальной истории, имеющейся историографии раскрыта детская повседневность советского периода, в частности детей и подростков школьного возраста эпохи «застоя». Проанализировано содержание и направления политики советской власти по охране и поддержке детства в УССР, освещены эффективность социального обеспечения детей и подростков. Определены приоритетные направления социализации детей в советское общество. Подана характеристика государственной инфраструктуры, которая способствовала формированию прокоммунистического мировоззрения и обеспечивала воспитательную работу среди учащейся молодежи. Рассмотрены формы и методы воздействия на школьников со стороны партийно-советского аппарата. Исследовано социально-бытовое обеспечение школьников во время пребывания в учебном заведении, в частности раскрывается система питания, состояние медицинского обслуживания, транспортное обеспечение и уделяется внимание внешнему виду школьников. Определены основные формы и содержание организованного и неорганизованного досуга, исследованы особенности отдыха во время каникул, подана характеристика разновидностей лагерей, внешкольных учебных заведений, кружков различной направленности.ua
dc.language.isoukua
dc.publisherВидавництво НПУ імені М.П. Драгомановаua
dc.subjectповсякденне життяua
dc.subjectдитинствоua
dc.subjectдіти і підліткиua
dc.subjectучнівська молодьua
dc.subjectсоціально-побутове забезпеченняua
dc.subjectдозвілляua
dc.subjectсоціалізаціяua
dc.subjectідейне вихованняua
dc.subjectрадянська партійна державна системаua
dc.subject«застій»ua
dc.subjectУРСРua
dc.subjecteveryday lifeua
dc.subjectchildhoodua
dc.subjectchildren and adolescentsua
dc.subjectyoung peopleua
dc.subjectsocial welfareua
dc.subjectleisureua
dc.subjectsocializationua
dc.subjectideological upbringingua
dc.subject"stagnation"ua
dc.subjectthe Soviet party state systemua
dc.subjectthe Ukrainian SSRua
dc.subjectповседневная жизньua
dc.subjectдетствоua
dc.subjectдети и подросткиua
dc.subjectучащаяся молодежьua
dc.subjectсоциально-бытовое обеспечениеua
dc.subjectдосугua
dc.subjectсоциализацияua
dc.subjectидейное воспитаниеua
dc.subjectсоветская партийная государственная системаua
dc.subjectзастойua
dc.subjectУССРua
dc.subject.classification94:394:373-053.2/6(477) «1960/1980» (043.3)ua
dc.titleПовсякденне життя дітей і підлітків шкільного віку в Українській РСР (друга половина 60-х – перша половина 80-х рр. ХХ ст.).ua
dc.typeOtherua
Appears in Collections:Автореферати

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bogatyrchuk.pdf528.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.