Покась, Лілія
(Київ : Педагогічна преса, 2012-06)
У статті розкриваються дидактичні засади компетенцій, розмежування понять "компетенція" та "компетентність". Подаються результати теоретичних досліджень даних дефініцій та шляхи розвитку особистісної компетенції.