Цуруль, Ольга Анатоліївна
(К.: Інститут обдарованої дитини, 2011)
У статті досліджується проблема організації самостійної роботи студентів з методики навчання біології. Обґрунтовано засіб ефективної організації та керівництва самостійною роботою − система різнорівневих пізнавальних ...