Статтю присвячено проблемі мовної підготовки майбутніх вчителів нефілологічних факультетів, пошуку нових підходів, розробці та впровадженню форм і методів роботи, які сприяють становленню висококваліфікованих фахівців.
Автори пропонують поетапну систему роботи з вивчення ділової української мови, яка включає блок теоретичних питань і комплекс практичних завдань.
Статья посвящена проблеме языковой подготовки будущих учителей нефилологических факультетов, поиску новых подходов, разработке и внедрению форм и методов работы, которые способствуют становлению высококвалифицированных специалистов.
Авторы предлагают поэтапную систему работы по изучению делового украинского языка, которая включает блок теоретических вопросов и комплекс практических заданий.
