Гук, Галина Григорівна; Кравець, Ніна Павлівна
(Бердянськ: БДПУ, 2019-03)
Доведено значення ілюстративного матеріалу підручників з літератури для збереження здоров'я учнів з інтелектуальними порушеннями. Завдяки ілюстративному матеріалу учні оволодівають здоров'язбережувальними знаннями й уміннями.