DSpace at library NPU Dragomanova » Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова » Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) » Випуск 11 (81) »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17933
Title: Рівень фізичного розвитку та фізичної підготовленості дівчат 5-6 років, які займаються фітнесом танцювальної спрямованості
Authors: Нечитайло, М. В.
Keywords: танцювальний фітнес
фізичний розвиток
старший дошкільний вік
танцевальный фитнес
физическое развитие
старший дошкольный возраст
dance fitness
physical development
preschool age
Issue Date: 2016
Publisher: НПУ імені М. П. Драгоманова
Citation: Нечитайло, М. В. Рівень фізичного розвитку та фізичної підготовленості дівчат 5-6 років, які займаються фітнесом танцювальної спрямованості / М. В. Нечитайло // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. - Вип. 11(81). - С. 79-83.
Abstract: Одним з популярних засобів фізичного виховання дітей на сьогоднішній день є заняття фітнесом танцювальної спрямованості. Задля об'єктивної оцінки співвідношення навантаження фізичному розвитку дітей, що займаються, необхідно своєчасно проводити контроль фізичної підготовленості. Мета дослідження - визначити рівень фізичного розвитку та наявність зв'язку фізичної підготовленості щодо індивідуальних особливостей фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку, які займаються фітнесом танцювальної спрямованості, для відбору та орієнтації до занять конкретним напрямком танцювального фітнесу.
Одним из популярных средств физического воспитания детей на сегодняшний день являются занятия фитнесом танцевальной направленности. Для объективной оценки соотношения нагрузки физическому развитию занимающихся детей, необходимо своевременно проводить контроль физической подготовленности. Цель исследования - определить уровень физического развития и наличие связи физической подготовленности в отношении индивидуальных особенностей физического развития детей дошкольного возраста, которые занимаются фитнесом танцевальной направленности, для отбора и ориентации к занятиям конкретным направлением танцевального фитнеса.
Physical development - the process of formation and the formation of biological functions of the human organism during its individual life, which is a measure of biological age. He estimated level anthropometric and biometric parameters (weight and body length, circumference of chest, etc.), Physical characteristics (speed, strength, endurance, flexibility and coordination skills) indicators forming carriage (curvature of the spine, the distance between the angles of the blades and so on). Physical development of future generations is without physical education. However, only through exercise (morning gymnastics, physical education etc.). With the anatomical and physiological and psychological characteristics of the child can achieve the full harmonious development of morphological and functional structures of the body. The most profound theoretical study on the specifics of individual physical development were made in 1924 in the USSR by M. Breytman. The basis of these developments was the clinical anthropometry method. The world's only state system of control over the physical development of the population that has a practical application, was developed and put into operation since 1968 in Japan. Because of the particular complexity of the dynamics of children this age period and the lack of a single view of the methodology conducted research approaches and the lack of appropriate standards and assessment of physical fitness tests, this area of research is relevant and important. One of the most popular means of physical education of children today is a fitness dance direction. The classes dance fitness applies a large variety of tools that allow you to develop all the physical qualities during training. Dance fitness classes with children often have the form of games, which makes the process even more interesting to understand the child. In the classroom must apply the principle of availability, content of each lesson, the methods used meet the age characteristics of children involved, their level of physical development. For an objective assessment of the ratio of load physical development of the children involved, you need timely monitoring of physical fitness. The purpose of the study to determine the level of physical development and physical fitness a link on the individual characteristics of physical development of children under school age who are engaged in fitness dance orientation, selection and orientation sessions to specific areas of dance fitness.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17933
Appears in Collections:Випуск 11 (81)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Nechytailo.pdf404.57 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.