Критерії та показники сформованості словотворчої компоненти мовленнєвої діяльності у дошкільників із ТПМ

Савінова, Н. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 23
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Савінова, Н. В.
dc.date.accessioned	2017-12-13T09:26:49Z
dc.date.available	2017-12-13T09:26:49Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Савінова, Н. В. Критерії та показники сформованості словотворчої компоненти мовленнєвої діяльності у дошкільників із ТПМ / Н. В. Савінова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 212-218.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17080
dc.description.abstract	У статті автор презентує критеріальну структуру та систему показників визначення рівнів сформованості словотворчої компоненти мовленнєвої діяльності у дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення.	ua
dc.description.abstract	В статье автор представляет критериальную структуру и систему показателей определения уровней сформированности словообразовательной компоненты речевой деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи.	ua
dc.description.abstract	The author presents a criterial structure and system parameters determine the levels of formation of formative components of speech activity in children with severe speech disorders.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	мовленнєва діяльність	ua
dc.subject	діти з тяжкими порушеннями мовлення	ua
dc.subject	критерії	ua
dc.subject	показники	ua
dc.subject	рівні сформованості словотворчої компоненти	ua
dc.subject	речевая деятельность	ua
dc.subject	дети с тяжелыми нарушениями речи	ua
dc.subject	показатели	ua
dc.subject	уровни сформированности словообразовательной компоненты	ua
dc.subject	критерии	ua
dc.subject	speech activity	ua
dc.subject	children with severe speech disorders	ua
dc.subject	criteria	ua
dc.subject	indicators	ua
dc.subject	levels of formed components derivational	ua
dc.subject.classification	376	ua
dc.title	Критерії та показники сформованості словотворчої компоненти мовленнєвої діяльності у дошкільників із ТПМ	ua
dc.type	Article	ua