Лебідь, Оксана Василівна
(ГНПУ ім. О. Довженка, 2011)
У статті розглядається методика та організація контролю знань з електротехніки у
майбутніх учителів технологій з допомогою завдань різного типу. Досліджуються їх переваги
та недоліки, характеристики і вимоги.