Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 43
→
Перегляд Випуск 43 по темі

Перегляд Випуск 43 по темі "37.091.212.2"

Зараз показуються 1-19 з 19

Використання зовнішнього незалежного оцінювання для аналізу якості навчально-виховного процесу в старшій школі

Полякова, В. Я. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті на ґрунті узагальнення власного управлінського досвіду організації і проведення зовнішнього незалежного оцінювання вступників до вищих навчальних закладів запропоновано певний алгоритм дій використання ЗНО для ...
Використання системи ТCExam для організації ректорського контролю якості підготовки фахівців

Котяк, В. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

Для комп ’ютеризованої тестової системи ректорського контролю рівня залишкових знань не критичним є розвинений статистичний апарат, а основна увага для таких систем повинна зосереджуватися на гнучкій системі управління ...
Використання інтертексту як шлях удосконалення ЗНО з літератури (на матеріалі творів Ліни Костенко)

Дячок, С. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)

У статті розглянуто сучасний стан і перспективи використання інтертексту Ліни Костенко як засобу підвищення ефективності ЗНО із української літератури, світової літератури, історії України, географії.
Вимірювання рівня комунікативної компетентності в процесі зовнішнього незалежного оцінювання

Ковальов, В. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)

Автор доводить ефективність використання для вимірювання рівня комунікативної компетентності комунікативних міні-задач з варіантами відповіді. Вони складаються з короткого опису ситуації та мети спілкування, соціальних і ...
Внешнее независимое оценивание как одна из форм объективного контроля стандартов образования (на примере тестов по английскому языку)

Самойленко, Н. Б. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

На сьогодні для вступу до вищих навчальних закладів України використовується зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) як одна з форм об’єктивного контролю стандартів освіти. У статті подані результати аналізу тестів з англійської ...
Вступительные экзамены в высшие учебные заведения РК: проблемы и перспективы развития

Примбетова, Г. С.; Абентаева, Д. К. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

Аналіз світового досвіду в проведенні вступних іспитів до вишів та підсумкової атестації школярів, а також власний досвід дозволив визначити шляхи вдосконалення цих іспитів у Республіці Казахстан. Запропонований у статті ...
Завдання відкритої форми як досвід і перспектива тесту ЗНО з історії

Святокум, О. Є. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті проаналізовано можливість і доцільність повернення до тесту зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з історії завдань відкритої форми. Спираючись на досвід проведення стандартизованих тестувань з історії у Польщі ...
ЗНО як інструмент забезпечення ВНЗ якісним контингентом студентів

Линьова, І. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

Стаття присвячена зовнішньому незалежному оцінюванню як інструменту забезпечення вищих навчальних закладів якісним контингентом студентів. Представлені результати порівняльного дослідження середнього балу ЗНО абітурієнтів ...
Незалежний розподіл вступників як методологія розширення рівного доступу до вищої освіти

Зеленський, К. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

Забезпечення рівного доступу до вищої освіти є однією із головних законодавчо визначених норм. У статті пропонується методологія незалежного розподілу вступників між навчальними закладами як інструмент розширення можливостей ...
Перспективи використання математичних моделей тестів для шкалювання результатів ЗНО

Лісова, Т. В.; Миляник, А. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)

У статті за даними пробного інтернет-тестування, за змістом та формою максимально наближеного до реального, розглянуто можливість представлення результатів ЗНО на єдиній інтервальній шкалі для об ’єктивного вимірювання ...
Про дворівневу модель проведення ЗНО з математики в Україні

Школьний, Олександр Володимирович; Захарійченко, Ю. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається дворівнева модель проведення ЗНО з математики в Україні з позицій загальних теоретико-методичних засад оцінювання навчальних досягнень з математики учнів старшої школи.
Про компетентнісно-зорієнтовані тестові завдання в навчальному експерименті ужиткового спрямування

Лашевська, Г. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У сучасних умовах метою шкільної хімічної освіти стає формування компетентної особистості засобами навчального предмета. Одним зі шляхів її досягнення є поєднання навчального хімічного експерименту ужиткового спрямування ...
Прогностичні властивості результатів ЗНО з фізики студентів наукоємних спеціальностей

Драган, Є. В.; Жарких, Ю. С.; Нечипорук, О. Ю.; Третяк, О. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)

Покажчики предметного тестування ЗНО надійно характеризують рівень знань студентів на початку навчання у ВНЗ, але їх недостатньо для прогнозування академічної успішності в подальшому. Про це свідчить аналіз оцінювання ...
Реалізація адаптивного тестування засобами комп'ютерно орієнтованих технологій освітніх вимірювань

Микитенко, П. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті проведений аналіз найбільш поширених комп’ютерних систем діагностики знань студентів, а також визначено можливість проведення комп ’ютерного адаптивного тестування з використанням модульного об'єктно-орієнтованого ...
Реалізація семантичного потенціалу художнього тексту як фермент якості ЗНО

Ковбасенко, Ю. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003)

Перспективним шляхом підвищення якості ЗНО є використання внутрішнього потенціалу конкретних навчальних предметів. У статті проаналізовано сучасний стан і перспективи використання семантичного потенціалу художнього тексту ...
Складні завдання в тесті з української мови

Мамчич, І. П. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

Проаналізовано тематичний діапазон складних завдань у тесті з української мови, визначено причини цього явища і накреслено шляхи подолання.
Специфіка зовнішнього тестування з української мови та літератури: досвід підготовки учнів

Стадник, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті проаналізовано змістове наповнення тестового зошита зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури з точки зору процесу підготовки учнів до його складання. Розглянуто можливі недоліки тесту ...
Тести зовнішнього незалежного оцінювання з історії України та деякі питання їх удосконалення

Романишин, Н. Ю. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті пропонується засобами тестових запитань ЗНО, у яких відображатиметься внесок у світову наукову та культурну спадщину як українців, так і представників тих народів, що проживали у різні часи на території України, ...
Тестування як фактор формування професійно важливих якостей майбутніх фахівців

Марцева, Л. А. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)

У статті автор досліджує особливості оцінювання навчальних досягнень студентів щодо формування їх професійної компетентності за допомогою тестових технологій. Проаналізовано доцільність та види оцінювання на різних етапах ...

Перегляд Випуск 43 по темі "37.091.212.2"

Перегляд Випуск 43 по темі "37.091.212.2"

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль