Школьний, Олександр Володимирович; Захарійченко, Ю. О.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)
У статті розглядається дворівнева модель проведення ЗНО з математики в Україні з позицій загальних теоретико-методичних засад оцінювання навчальних досягнень з математики учнів старшої школи.