Навчальний фізичний експеримент : його роль, основні вимоги до нього та оцінка ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів

Мартинюк, О. С.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 48
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мартинюк, О. С.
dc.date.accessioned	2017-09-21T11:45:11Z
dc.date.available	2017-09-21T11:45:11Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Мартинюк О. С. Навчальний фізичний експеримент : його роль, основні вимоги до нього та оцінка ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів / О. С. Мартинюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014. – Вип. 48. – C. 97-103.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15676
dc.description.abstract	Проаналізовано особливості використання фізичного експерименту в наукових дослідженнях та в навчальному процесі, умови підвищення його ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів.	ua
dc.description.abstract	Проанализированы особенности использования физического эксперимента в научных исследованиях и в учебном процессе, условия повышения его эффективности в формировании творческой активности учеников и студентов.	ua
dc.description.abstract	The features of the use of physical experiment are analysed in scientific researches and in an educational process, terms and estimation of increase of his efficiency in forming of creative activity of students and students.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	навчальний фізичний експеримент	ua
dc.subject	навчальне обладнання з фізики	ua
dc.subject	учебный физический эксперимент	ua
dc.subject	учебное оборудование	ua
dc.subject	educational physical experiment	ua
dc.subject	educational equipment	ua
dc.subject.classification	53.08:37.015.31.057.87	ua
dc.title	Навчальний фізичний експеримент : його роль, основні вимоги до нього та оцінка ефективності у формуванні творчої активності учнів і студентів	ua
dc.type	Article	ua