Стаття знайомить читачів із основними методами знаходження області значень функції та відповідними твердженнями, на яких ґрунтуються ці методи. Розглядається значна кількість задач на знаходження області значень функції.

У роботі наведено авторський спосіб доведення теореми про обчислення довжини явно заданої спрямлюваної дуги та показано переваги репрезентативно-ілюстративного доведення цієї теореми для студентів нематематичних спеціальностей.

Викладено результати аналізу історичних аспектів розвитку методики викладання квантової фізики в старшій школі та представлено її періодизацію як різновид класифікації, яка з точки зору формальної логіки полягає у розбитті ...

Стаття присвячена дослідженню основних критеріїв для виявлення рівня розвитку дослідницьких здібностей учнів під час навчання фізики з використанням інформаційно – комунікаційних технологій.

У статті розглядаються пошуки ефективних методів засвоєння навчального матеріалу та оцінювання знань з фізики у вищих навчальних закладах.

Розглядається роль законів збереження в формуванні наукового світогляду майбутніх вчителів фізики. Аналізуються можливі методичні підходи розгляду закону збереження енергії.

У статті проаналізовано структуру першого етапу розв'язування фізичної задачі - аналіз, розуміння та мислене моделювання ситуації задачі. З’ясовано, що утворенню у свідомості учня образу ситуації, що пред'являється у ...

У статті на основі вивчення та аналізу навчально-методичних праць, наукових джерел та архівних матеріалів вперше системно досліджується питання взаємозв’язку вітчизняної академічної фізичної науки та дидактики фізики у ...

У статті розглядається методична система навчання фізики студентів телекомунікаційного напряму підготовки із використанням інноваційних технологій навчання. Розроблена методична система включає у себе широке використання ...