Проаналізована загальна тенденція наукових соціально-гуманітарних досліджень, обґрунтована пріоритетність вивчення проблем творчої обдарованості студентства. Розкрито дослідження впливу усвідомлення цінності власної особистості у житті, різних аспектів само ідентифікації у юнацькому віці на прояви творчої обдарованості молоді у різних видах
діяльності (на прикладі Луганської області).
The article is devoted to the tendency in scientific researches, pertaining to the
humanities. The priority of studying the problems of gifted students is conveyed with
the emphasis on Lugansk region. The article contains the research of the influence of
self recognition, different aspects of self identification that influences teenage youths
giftness in different kinds of activities connected with obtaining a higher education.
