Вербалізація концепту навчання у цитатах : (на матеріалі цитат українською та німецькою мовами)

Abstract

У науковій розвідці представлено цитату як лінгвокультурну одиницю; окреслено її роль у процесі педагогічної комунікації; схарактеризовано засоби вираження концепту НАВЧАННЯ; виявлено особливості мовної експлікації досліджуваного концепту в цитатах українською та німецькою мовами.

В данном исследовании рассматривается цитата как лингвокультурная единица; определена её роль в процессе педагогической коммуникации; охарактеризованы средства выражения концепта УЧЁБА; выявлены особенности языковой экспликации данного концепта в цитатах, представленных на украинском и немецком языках.

This study deals with the study of citation as a linguistic and cultural unit. Its role has been outlined in educational communication. The expressive means of the EDUCATION concept have been determined. The language explication features of the outlined concept in Ukrainian and German citations have been traced.