Формування в учнів знань про шкідливий вплив наркогенних речовин − важливий напрямок роботи сучасного учителя біології

Abstract

У статті досліджується особливості методичної підготовки майбутніх вчителів біології до формування в учнів знань про шкідливий вплив наркогенних речовин, узагальнено результати аналізу шкільної практики формування таких знань, запропоновано авторські інструктивно-методичні матеріали.

The article deals the problem of formation of the harmful effects of substances with narcotic action pupils’ knowledge. Analysis of educational theory and school training practice is done. Defined the key forms, methods and methodological procedures of formation pupils’ knowledge. Educational opportunities of the school biology’ content to form such knowledge are revealed.