DSpace at library NPU Dragomanova » Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова » Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) » Випуск 3К1(70) »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/14196
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГоляка, С. К.-
dc.contributor.authorВозний, С. С.-
dc.date.accessioned2017-05-23T07:42:43Z-
dc.date.available2017-05-23T07:42:43Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationГоляка С. К. Формування валеологічної освіти учнів на уроках фізичної культури / С. К. Голяка, С. С. Возний // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2016. - Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), Вип. 3К 1 (70) 16. - С. 346-349ua
dc.identifier.urihttp://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/14196-
dc.description.abstractВ статті наведені результати дослідження рівня сформованості валеологічних знань учнів на уроках фізичної культури та рівень їх фізичного здоров’я. Вдосконалення процесу валеологічної освіти в процесі вивчення предмету «Фізична культура» базується на визначенні цільової, змістовної і методичної схожості фізичного виховання та основ здоров’я як навчальних дисциплін і лежить в площині переосмислення та видозміни технологічних підходів до організації і планування освіти, що дозволяє істотно оптимізувати процес фізкультурної освіти. Використання сформованої системи знань валеологічного характеру в процесі фізкультурної освіти учнівської молоді може сприяти збільшенню кількості знань їх систематизації та конкретизації. Проведений кореляційний аналіз показників рівня сформованості валеологічних знань учнів та показників індексу фізичного здоров’я дозволив встановити залежність між цими перемінними значеннями в групі школярів.ua
dc.description.abstractВ статье приведены результаты исследования уровня сформированности валеологических знаний учащихся на уроках физической культуры и уровень их физического здоровья. Совершенствование процесса валеологического образования в процессе изучения предмета «Физическая культура» базируется на определении целевой, содержательной и методической сходства физического воспитания и основ здравоохранения как учебных дисциплин и лежит в плоскости переосмысления и видоизменения технологических подходов к организации и планированию образования, что позволяет существенно оптимизировать процесс физкультурного образования. Использование сформированной системы знаний валеологического характера в процессе физкультурного образования ученической молодежи может способствовать увеличению количества знаний их систематизации и конкретизации. Проведенный корреляционный анализ показателей уровня сформированности валеологических знаний учащихся и показателей индекса физического здоровья позволил установить зависимость между этими переменными значениями в группе школьников.ua
dc.description.abstractThe article presents the results of research valeological formation of students' knowledge on the lessons of physical culture and level of physical health. Improving process valeological education in the study of the subject "physical culture" based on the definition of the target, content and methodological similarity of physical education and health foundations as educational disciplines and lies in the modification process and rethink approaches to planning and education can significantly optimize the process of physical education. Using the existing system of knowledge valeological nature in the physical education students can help increase the amount of knowledge systematization and specification. The correlation analysis of indicators of the level of formation valeological students knowledge and performance of the index of physical health has allowed to establish the relationship between the values of these variables in a group of middle school students. This is evident in the presence of a basic knowledge of the rules are independent of exercise, have elementary knowledge of methods of physical control and so on. It was found that the students, which have relatively higher levels of physical health with the majority valeological sufficient knowledge and skills that they have learned the lessons of physical culture. The study does not cover all aspects of formation valeological knowledge in physical education not only in physical education classes, but also provides for their use and during extracurricular and after- school forms.ua
dc.language.isoukua
dc.publisherВид-во НПУ імені М. П. Драгомановаua
dc.subjectвалеологічна освітаua
dc.subjectурок фізичної культуриua
dc.subjectрівень сформованості валеологічних знаньua
dc.subjectфізичне здоров’яua
dc.subjectвалеологическое образованиеua
dc.subjectурок физической культурыua
dc.subjectуровень сформированности валеологических знанийua
dc.subjectфизическое здоровьеua
dc.subjectvaleological educationua
dc.subjectphysical education classua
dc.subjectthe level of formation valeological knowledgeua
dc.subjectphysical healthua
dc.subject.classification37.037ua
dc.titleФормування валеологічної освіти учнів на уроках фізичної культуриua
dc.typeArticleua
Appears in Collections:Випуск 3К1(70)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Golyakа_Vozniy.pdf274 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.