Контекстне навчання як інноваційна технологія організації лабораторних занять у вищій педагогічній школі

Abstract

У публікації висвітлено педагогічні можливості контекстного навчання як інноваційної технології організації лабораторних занять у вищій педагогічній школі.

В публикации показано педагогические возможности контекстного обучения как инновационной технологии организации лабораторных занятий в высшей педагогической школе.

The publication discovers pedagogical aspects of context education as innovative techniques for running practical classes in high pedagogical school.