• Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті болонського процесу» 

  Калашнікова, Світлана; Луговий, Володимир; Таланова, Жанна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Конференція проходила в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка (25 жовтня) та Національній академії педагогічних наук України (26 жовтня). Участь у заході взяли 370 учасників з усіх регіонів України ...
• Шостий Російський філософський конгрес «Філософія в сучасному світі. Діалог світоглядів» 

  Мєлков, Юрій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  27–30 червня 2012 року в Нижньому Новгороді проходив Шостий Російський філософський конгрес, що його було присвячено такій глобальній темі як «Філософія в сучасному світі. Діалог світоглядів». Подібні масштабні зустрічі ...
• Всеукраїнські філософські читання пам’яті Володимира Шевченка (17 лютого 2012 р., м. Чернігів) 

  Шакун, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Загальна думка учасників філософських читань полягала в тому, що філософсько-освітня спадщина В. І. Шевченка пройнята тенденціями синергізму і відкриває нові можливості для подальшого поступу вітчизняної філософії та ...
• «Репрезентації філософії в освітньому просторі Слобожанщини у ХІХ столітті» (рецензія на монографію Н. В. Радіонової) 

  Триняк, Майя (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Розглядається роль філософії у конституюванні освітнього простору Слобожанщини у ХІХ столітті. Виявлено дидактичні можливості як інституалізованої філософії, так і її популярних форм, проаналізовано просвітницький ...
• Нове видання з історії розвитку педагогічних бібліотек України 

  Новальська, Тетяна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  В монографії розглядаються актуальні проблеми історії розвитку педагогічних бібліотек України. На основі систематизації і аналізу значного масиву фактичного матеріалу автор значною мірою узагальнила і збагатила наші ...
• Теоретико-методологічний потенціал некласичної естетики: роздуми над книгою Личковаха В. А. «Некласична естетика в культурному просторі ХХ — початку ХХІ століть» 

  Кузнєцова, Інна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У монографії В. А. Личковаха подається авторська концепція некласичної естетики в її контекстуальному і дискурсивно-аналітичному аспектах як на універсалістському, так і національному рівнях виявлення. Автор звертається ...
• Світоглядно-гуманітарний вимір філософії освіти (рецензія на монографію С. Черепанової) 

  Федь, Анатолій; Шалашна, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  В монографії C. Черепанової в аспекті побудови нової освітньої парадигми обстоюється гуманітарно-культуротворча стратегія філософії освіти, порушуються питання самоорганізації людини як суб’єкта культури. Розкривається ...
• Творення та трансляція культури в контексті світових освітніх тенденцій (інформаційний огляд монографії «Творення, трансляція, інтерпретація та споживання культури») 

  Червона, Леся (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Публікація присвячена виходу монографії «Творення, трансляція, інтерпретація та споживання культури» та її інформаційному огляду. Ця робота розкриває теоретичні засади вивчення культури та узагальнює розроблені у ...
• Рецензія на монографію М. В. Триняк «Інтеркультурна комунікація: освітній вимір» 

  Радіонова, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Монографію присвячено дослідженню інтеркультурної комунікації в освіті, показано можливості і тенденції її розгортання у сучасних соціокультурних контекстах. Доведено, що інтеркультурна комунікація у сучасних освітніх ...
• Особливості впровадження елементів Болонського процесу у вищу освіту Польщі 

  Кроліца Марія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Болонська декларація 1999 року ініціювала процес зміни вищої освіти в багатьох країнах Європи. Вони спричинені необхідністю створення як порівнювальних систем вищої освіти, так і єдиного Європейського простору вищої ...
• Інновації як головний ресурс розвитку інформаційного суспільства 

  Курбатов, Сергій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття присвячена аналізу процесу оптимального визначення інновацій у сучасній англомовній та російськомовній літературі. Автор пов’язує інтерес до інновацій, характерний впродовж останніх десятиліть для практично усіх ...
• Інформаційний ресурс: проблеми розвитку 

  Рогова, Павла (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті аналізується стан та перспективи формування галузевого сегмента з психологопедагогічних питань й освіти в інформаційному просторі України та участь у цьому процесі мережі освітянських бібліотек МОН України, НАПН ...
• Освітні заломлення «філософської думки» 

  Горбачук-Наровецька, Ольга (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Стаття подає огляд публікацій з освітньої тематики науково-теоретичного часопису «Філософська думка» з 2009 по 2011 роки. Представлено розвідки з історії української філософії освіти; проблем переосмислення радянської ...
• Європейська освіта в контексті викликів глобалізованого світу (до виходу книги В. П. Андрущенка «Світанок Європи: проблема формування нового вчителя для об’єднаної Європи XXI століття») 

  Панченко, Леся (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Аналізуються інтегративні процеси в Європі, їх протиріччя і можливості вирішення засобами освіти і виховання. Входження України в європейський освітній простір вимагає врахування як особливостей національної системи ...
• Основні тенденції розвитку релігійної освіти в Україні (на прикладі православ’я) 

  Панасенко, Олександр (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Релігійна освіта сьогодні знаходиться в Україні на перетині декількох взаємно суперечливих тенденцій: це і відродження класичної релігійної освіти у церковних організаціях, яку за радянських часів доводилося частково ...
• Інтеграція релігійних та духовних елементів у системі української національної освіти 

  Войтюк, Ірина (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті розглядаються проблеми реформування системи національної освіти — зокрема, інтегрування у ній релігійних та духовних елементів. Зроблено аналіз сучасної конфесійної та релігійної ситуації в Україні. З’ясовано, ...
• Художній потенціал філософії освіти: знаково-символічна специфіка мистецтва 

  Черепанова, Світлана (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті показано, що методологічно значущими для вирішення окресленої проблеми є онтологія мистецтва, семіотично-комунікативний, постнекласичний підходи, синергетика, взаємодоповняльність філософського, наукового, ...
• Філософія музики як нова філософська дисципліна: постметафізичні перспективи 

  Гомілко, Ольга (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Посилення філософського інтересу до феномену музики відображає зміни у сучасному філософському дискурсі. Одна з його тенденцій, котру називають постметафізичним мисленням, дозволяє ввести музику у коло філософських тем ...
• Філософія мрії у імплікації свободи 

  Жукова, Анна (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  У статті проведено дослідження мрії та свободи, які відтворюються у взаємозв’язку «людина-світ ». Свобода притаманна людині, адже звільнює її від обтяжень, що стримують її сутність у рамках завданого буття. Мрія ...
• Ідеал і мета освіти в ієрархії культурних цінностей 

  Мєлков, Юрій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

  Статтю присвячено філософському дослідженню поняття та феномена ідеалу, зокрема, як найвищої мети процесу освіти. Проблема, що розглядається, полягає зокрема в переважанні в сучасному суспільстві засобів над цілями: ...

View more