Перегляд 2010 рік по назві

Зараз показуються 1-20 з 29

Наступна сторінка

1Філософія освіти № 1-2(9)

Невідомий автор (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)
Аксіологія освіти як таїна покликання і духовна сутність вартості буття

Хрипко, Світлана (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У статті пропонується авторська версія трактування і бачення актуальності аксіологічноі проблематики в цілому, а також здійснюється рефлексія феномена освіти в багатоаспектному і поліконтекстуальному зрізі компаративного ...
Американська перспектива щодо особистісно-орієнтованої освіти

Бішоп, Джо (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У даній статті розглядаються демократичні аспекти відносин у навчальних аудиторіях і сім основних елементів демократичного життя. Спираючись на ідеї П. Фрейре, показано, що накопичувальна концепція освіти відрізняється ...
Духовний капітал як філософська рефлексія в сучасній освіті України

Лісовський, Петро (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У статті розкривається інтегрально- аналітична формула духовного капіталу. У статті розкривається інтегрально- аналітична формула духовного капіталу. Автор розглядає концепцію патріотичного виховання як запоруку якісної ...
Концептуальні пріоритети науково-освітньої сфери як елемент системи суспільної модернізації

Самчук, Зореслав (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Ефективна модернізація сучасного українського суспільства, приведення його у відповідність до вимог функціонування розвинених країн є неможливою за відсутності теоретичного осмислення і втілення на практиці функціонально ...
Культурно-історичні передумови становлення філософської освіти на Слобожанщині ХІХ ст.

Радіонова, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

За сучасних умов, коли підвищується роль філософії у структуруванні освітнього й культурного простору, важливого значення набуває історичний досвід. Аналіз культурно-історичних передумов становлення філософської освіти ...
Людиноцентристська парадигма як інструмент ефективної інтернаціоналізації в галузі освіти

Курбатов, Сергій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Стаття присвячена розгляду проблеми оптимізації крос-культурних зв`язків та знаходженню успішної інтертексті людиноцентристської парадигми. Автор аналізує основні підходи до визначення інтернаціоналізації в сучасній ...
Номадизм як спосіб мислення та освітня стратегія. Стаття 2. Kонцeпти та метафори

Горбунова, Людмила (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Що ж означає номадизм як спосіб існування думки чи, можливо, як мисленєва стратегія або її засадничий принцип? Nomad - кочівник, номадизм, - кочування. В цьому контексті виникають такі асоціації, як вічне мандрування, ...
Ні неомарксистськиий, ні постмарксистський, ні марксовий, ні автономістський марксизм: рефлексія на революційну (марксистську) критичну педагогіку

Макларен, Пітер; Харамійо, Наталія (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Протягом останніх декількох десятиліть марксизм по-різному використовувався в царині освітньої теорії. Залучаючи роботи Терези Еберт, Хосе Карлоса Мар`ятегі та марксистську гуманістичну традицію, ця стаття конструює захист ...
Онтологічні проблеми в предметному полі філософії освіти (розділ до навчального посібника)

Клепко, Сергій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Проаналізована присутність онтології як філософської дисципліни у полі філософії освіти. Сучасну філософську онтологію розглянуто як один із проектів інтеграції знань людства. Розкрито метафізичний, феноменологічний ...
Освіта як особистісна (індивідуальна) цінність

Давидов, Павло (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У статті розглядається аксіологічна сутність освіти. Досліджуються питання формування ціннісних орієнтирів особистості під час навчання і виховання. Аналізуються особистісні зміни ціннісних орієнтирів сучасної молоді та ...
Постметафізичне мислення. Розділ І. Повернення до метафізики?

Габермас, Юрген (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Ця книжка містить філософські статті останніх двох років, розташовані у хронологічній послідовності. Проте навіть за такого випадкового розташування між ними простежується взаємозв`язок.
Підприємництво в системі ціннісних орієнтирів

Проценко, Олександр (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У статті проаналізовано місце та роль підприємництва в аксіосфері соціуму, його вплив на систему та ієрархію цінностей, іх трансляцію в особистісний потенціал соціального суб`єкта.
Революційна критична педагогіка y XXI ст. Відповіді на запитання Ірини Предборської

Макларен, Пітер (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

В інтерв`ю висвітлюються деякі проблеми революційної критичної педагогіки. Акцентується увага на марксизмі-гуманізмі як одній з її методологічних засад. Проаналізовано роль політики мультикультуралізму в освітньому ...
Рецензія на монографію С. Клепка «Філософія освіти в європейському контексті»

Помогайбо, Валентин (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У рецензії пропонується відгук на монографію С.Ф. Клепка «Філософія освіти в європейському контексті» (Полтава: ЛОІППО, 2006. 328 с.) - книгу, що розкриває основні поняття та конструктивні ідеї сучасної філософії освіти, ...
Рецензія на навчальний посібник «Філософія освіти»

Куцепал, Світлана (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Сучасне українське суспільство знаходиться у стані змін та трансформацій, які визначають стратегічні напрями його оновлення, інтеграції у європейську спільноту, національного відродження, впливають на статусну позицію та ...
Рецензія на навчальний посібник професора В.С. Пазенка «Філософія»

Лях, Віталій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Запропонований студентському загалу посібник (Пазенок В.С. Філософія: Навчальний посібник - К.: Академвидав, 2008. - 280 с. (Альма-матер) відзначається оригінальністю компонованого матеріалу та колом поставлених проблем. ...
Рецензія на навчальний посібник професора В.С. Пазенка «Філософія»

Кримський, Cергій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Автор послідовно розгортає панораму сучасної філософії як простору проблематизованого знання, тобто з запитального погляду, а не викладу остаточних істин. Щоправда в посібнику розглядаються не усі проблемні розділи ...
Рецензія на навчально-методичний посібник Хрипко С. А. з курсу «Аксіологія освіти»

Шевченко, Віталій (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

Навчально-методичний посібник «Аксіологія освіти в сфері міжпредметного дискурсу: цінне, ментальне, наукове» (Укладач Хрипко С.А. - К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2009. - 402 с.) охоплює, безумовно, актуальну, цікаву, ...
Соматичність буття «вольової, характерної людини» у філософсько-педагогічній концепції Григорія Ващенка

Довбня, Віктор (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010)

У статті розглядаються малодосліджені філософсько-антропологічні питання тілесності й соматичності. На основі освітнього вчення Г. Ващенка показано, що формування особистості, здатної до багатовекторноії самореалізації, ...

Зараз показуються 1-20 з 29

Наступна сторінка

Пошук

Перегляд

Всі матеріали
Колекція

Перегляд 2010 рік по назві

Перегляд 2010 рік по назві

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль