Сучасні підходи до проектування і реалізації змісту освітньої галузі “Технологія”

Мачача, Т.С.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 30
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мачача, Т.С.
dc.date.accessioned	2012-08-26T17:29:03Z
dc.date.available	2012-08-26T17:29:03Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Мачача Т.С. Сучасні підходи до проектування і реалізації змісту освітньої галузі “Технологія” / Т.С. Мачача / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 30: збірник наукових праць / за ред. проф. М. С. Корця. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – С. 143-149	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1160
dc.description.abstract	У статті охарактеризовані наукові підходи до проектування і реалізації змісту сучасної технологічної освіти, які забезпечують успішну його трансформацію в особистісний досвід учнів, в їхній культурний розвиток.	ru_RU
dc.description.abstract	Scientific approach to designing and realization the content of modern technological education which ensures its successful transformation in the personal experience of pupils is characterized in the article; it is shown the way of forming the content of educational branch “Technology”.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	особистісний освітній продукт	ru_RU
dc.subject	індивідуальна освітня траєкторія	ru_RU
dc.subject	цінності соціокультурного середовища школи	ru_RU
dc.subject	personal educational product	ru_RU
dc.subject	individual educational trajectory	ru_RU
dc.subject	values of social and cultural environment of school	ru_RU
dc.title	Сучасні підходи до проектування і реалізації змісту освітньої галузі “Технологія”	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU