Індукція та дедукція як методи формування іншомовної рецептивної граматичної компетенції майбутніх учителів

Плотніков, Є.О.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 29
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Плотніков, Є.О.
dc.date.accessioned	2012-08-18T20:13:45Z
dc.date.available	2012-08-18T20:13:45Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Плотніков Є.О. Індукція та дедукція як методи формування іншомовної рецептивної граматичної компетенції майбутніх учителів / Є.О. Плотніков / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 29: збірник наукових праць / за ред. В. І. Гончарова. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – 162-166	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1108
dc.description.abstract	У статті подано порівняльний аналіз двох методів формування іншомовної рецептивної граматичної компетенції студентів мовних факультетів педагогічного напрямку. Наведено переваги та недоліки даних методів, запропоновано найбільш раціональні шляхи їх використання.	ru_RU
dc.description.abstract	The article deals with the two methods used in the process of receptive grammatical competence development in the English teacher trainees. The advantages and disadvantages of both methods are described and some possible ways of their utilization are suggested.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	рецептивна граматична компетенція	ru_RU
dc.subject	індуктивний метод	ru_RU
dc.subject	дедуктивний метод	ru_RU
dc.subject	receptive grammatical competence	ru_RU
dc.subject	inductive method	ru_RU
dc.subject	deductive method	ru_RU
dc.title	Індукція та дедукція як методи формування іншомовної рецептивної граматичної компетенції майбутніх учителів	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU