Особливості мотивації студентів внз до занять фізичною культурою і спортом

Abstract

В процесі дослідження мотивації студентів до занять фізичним вихованням нами було проведено анкетування у якому взяли участь 54 хлопці та 60 дівчат. Студентам було запропоновано 29 тверджень, на кожне з яких необхідно було висловити власну думку, оцінюючи їхню значимість для себе. Серед мотивів, які спонукають студентів до занять фізичною культурою і спортом визначено: зміцнення здоров’я, отримання задоволення від занять, отримання оцінки або заліку, використання отриманих знань, умінь і навичок у повсякденному житті, мода і престиж занять фізичною культурою і спортом, покращення настрою та самопочуття в процесі занять, виховання сміливості, рішучості і самодисципліни.

В процессе исследования мотивации студентов к занятиям физической культурой нами было проведено анкетирование, в котором приняли участие 54 юноши и 60 девушек. Студентам было предложено 29 утверждений, на каждое из которых необходимо было высказать собственное мнение, оценивая их значимость для себя. Среди мотивов, побуждающих студентов к занятиям физической культурой и спортом определено: укрепление здоровья, получение удовольствия от занятий, получение оценки или зачета, использование полученных знаний, умений и навыков в повседневной жизни, мода и престиж занятий физической культурой и спортом, улучшение настроения и самочувствия в процессе занятий, воспитание смелости, решительности и самодисциплины.

In the process of studying the students’ motivation to practising physical culture we have conducted a survey with participation of 54 boys and 60 girls. The students were offered 29 statements, in relevance of each of them they had to express their own opinion, assessing their relevance for themselves. The reasons that motivate students to engaging physical culture and sport include: health promotion, fun from the activities, obtaining exam or test evaluation, the use of the acquired knowledge and skills in the everyday life, the prestige of taking up physical culture and sports, improvement of mood and well-being in the course of practising, training of courage, determination and self-discipline.