DSpace at library NPU Dragomanova » Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова » Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи » Випуск 29 »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1100
Title: Значимость лингвосинергетической деятельности в процессе формирования языковой личности школьника
Authors: Куринная, А.Ф.
Keywords: языковая личность школьника
лингвосинергетика
лингвосинергетическая деятельность
обучение словом
речетворчество
language personality of schoolboy
lingvo-synergetics
lingvo-synergetic approach
creation of speech
teaching the word
Issue Date: 2011
Publisher: Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова
Citation: / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 29: збірник наукових праць / за ред. В. І. Гончарова. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – 126-132
Abstract: Статья посвящена проблеме формирования лингвосинергетического подхода в практике школьного языкового образования. В статье рассматриваются новые направления работы со словом на уроках русского языка, которые развивают интерес к слову как историко-культурному феномену и ведут от переживания слова к его познанию.
This paper examines the problem of the lingvo-synergetic approach formation in the practice of school language education. This article discusses new directions of the work with the word on the lessons of the Russian language, which develop an interest in word as a historical and cultural phenomenon and lead from the experiences of a word to its knowledge.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1100
Appears in Collections:Випуск 29

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
32.pdf227.85 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.