Актуальные аспекты личностно-ориентированного подхода

Давер, М.В.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 29
→
View Item

dc.contributor.author	Давер, М.В.
dc.date.accessioned	2012-08-18T16:02:45Z
dc.date.available	2012-08-18T16:02:45Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Давер М.В. Актуальные аспекты личностно-ориентированного подхода / М.В. Давер / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 29: збірник наукових праць / за ред. В. І. Гончарова. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – 60-64	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1084
dc.description.abstract	Личностно-ориентированный подход является одним из приоритетных направлений современной лингводидактики. В статье анализируются существующие варианты технологического воплощения его основных принципов. В качестве основных факторов управления личностно-ориентированным учебным процессом рассматриваются стратегическая компетенция и мотивация учащихся, положенные в основу создания системы упражнений.	ru_RU
dc.description.abstract	Contemporary intercultural education tends to implement more student-centered, activity-based, integrative curriculum. The article investigates teaching approaches to promote new technologies in language learning. The student’s motivation to learn languages and their strategic competence are the most imporftant factors for the creation of the system of exercises.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированный подход	ru_RU
dc.subject	стратегическая компетенция	ru_RU
dc.subject	автономность учения	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	learner-centered approach	ru_RU
dc.subject	strategic competence	ru_RU
dc.subject	autonomy in language learning	ru_RU
dc.subject	motivation	ru_RU
dc.title	Актуальные аспекты личностно-ориентированного подхода	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU