Випуск 7(12)http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/48972024-03-28T09:26:16Z2024-03-28T09:26:16ZНаціональне відродження України і виховання молоді засобами народної пісенної творчостіЯрова, М.http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/57342023-04-12T14:17:06Z2009-01-01T00:00:00ZНаціональне відродження України і виховання молоді засобами народної пісенної творчості
Ярова, М.
В статье изложены основные научно-теоретические исследования художественного
образования и его составляющих компонентов; определяется и обобщается сущность
понятий в контексте феномена художественного образования.; У статті викладено основні науково-теоретичні дослідження художнього
освіти та її складові компоненти; визначається і узагальнюється сутність
понять в контексті феномена художньої освіти.; The article describes the basic scientific and theoretical studies of art
education and its constituents; determined and summarized the essence of
concepts in the context of the phenomenon of art education.
2009-01-01T00:00:00ZТеоритико-методологічні основи вокальної підготовки вчителя мистецьких дисциплінВасиленко, Л.М.http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/57332023-04-12T14:17:04Z2009-01-01T00:00:00ZТеоритико-методологічні основи вокальної підготовки вчителя мистецьких дисциплін
Василенко, Л.М.
В статье рассматриваются теоретические и методические обобщения исследования
художественно-ментального опыта будущих учителей художественных дисциплин в
процессе исполнительской деятельности. Раскрываются сферы проявления
художественной ментальности, актуализируется вопрос влияния типа деятельности на
ментальный опыт, а также влияние национально-культурного фактора на методику
работы в исполнительском классе.; У статті розглядаються теоретичні та методичні узагальнення дослідження
художньо-ментального досвіду майбутніх вчителів мистецьких дисциплін у
процесі виконавської діяльності. Розкриваються сфери прояву
художньої ментальності, актуалізується питання впливу типу діяльності на
ментальний досвід, а також вплив національно-культурного чинника на методику
роботи у виконавському класі.; The article considered the theoretical and methodological generalizations research of
аrt and mental experience for the future artistic disciplines teachers in
the process of performing activity. Reveal the scope of manifestation
artistic mentality, update the influence of the type of activity on
mental experience, as well as the impact of national and cultural factors on the methodology
performing work in the classroom.
2009-01-01T00:00:00ZЭтнокультурный компонент в профессиональной подготовке учителей музыки в Китае и УкраинеУ, Ифанhttp://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/57312023-04-12T14:17:03Z2009-01-01T00:00:00ZЭтнокультурный компонент в профессиональной подготовке учителей музыки в Китае и Украине
У, Ифан
У статті актуалізована проблема національного виховання особистості засобами
музичної народної творчості і фольклору в Китаї і Україні як багатонаціональних
державах. Показана давня історія розвитку китайського народного музичного
мистецтва. Обгрунтована необхідність цілеспрямованої підготовки майбутніх вчителів
музики в Китаї до реалізації завдань національного виховання школярів з урахуванням
регіональної національної політики. Для цього введено поняття этнокультурного
компоненту підготовки вчителя музики і запропонована його структурна модель.; В статье актуализирована проблема национального воспитания личности средствами
музыкального народного творчества и фольклора в Китае и Украине как многонациональных
государствах. Показана древняя история развития китайского народного музыкального
искусства. Обоснована необходимость целенаправленной подготовки будущих учителей
музыки в Китае к реализации задач национального воспитания школьников с учетом
региональной национальной политики. Для этого введено понятие этнокультурного
компонента подготовки учителя музыки и предложена его структурная модель.; In this article actualized the problem of personal national education of musical folk art and folklore of China and Ukraine funds as multinational
states. Shown a long history of Chinese folk music
art. The necessity of purposeful training of future teachers
music in China to achieve the objectives of national education students considering
regional national policy. To this have been introduced the notion of ethnoculture
component of the training of music teachers and its proposed structural model.
2009-01-01T00:00:00ZСучасні методи вдосконалення вокальної підготовки майбутніх учителів музикиТоцька, Л. О.http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/57302023-04-12T14:17:03Z2009-01-01T00:00:00ZСучасні методи вдосконалення вокальної підготовки майбутніх учителів музики
Тоцька, Л. О.
В статье рассмотрены и проанализироны современные методы, которые могут
использоваться при работе со студентами в курсе «Постановка голоса» и позволят
усовершенствовать вокальную подготовку будущих учителей музыки.; The article discusses and analyses modern methods that can
used when we working with students in the course "Production voice" and allow
vocal training to improve future music teachers.; У статті розглянуті і проаналізовані сучасні методи, які можуть
використовуватися при роботі зі студентами в курсі «Постановка голосу» і дозволять
вдосконалити вокальну підготовку майбутніх вчителів музики.
2009-01-01T00:00:00Z