У статті розглянуто тлумачення поняття кейс-метод, етапи розробки кейсів, їх структурні компоненти, а також види. Наведено приклад застосування методу кейсів у процесі навчання дисциплін еколого-педагогічного спрямування. ...

У статті проаналізовано підходи до тлумачення поняття «готовність до еколого-педагогічної діяльності», уточнено поняття «готовність майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності». Готовність характеризується ...

У статті висвітлено компоненти методичної системи підготовки майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності у закладах середньої освіти. Методичну систему підготовки майбутніх учителів біології до означеної ...

У статті схарактеризовано застосування методологічних підходів у процесі підготовки майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності в закладах середньої освіти. Означений процес розглянуто з позицій ...

У статті розглядаються принципи оптимізації підготовки майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності. Принципи відображають загальні тенденції екологічного освіти, в той же час і особливості підготовки ...

У статті розкрито суть поняття “готовність майбутніх учителів біології до еколого-педагогічної діяльності” як результату професійної підготовки вчителя. Виокремлено методи та технології формування готовності студентів ...

Обґрунтовано тлумачення понять інтерактивні методи навчання, інтерактивні технології навчання та інтерактивне навчання. Розкрито значення інтерактивного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів біології. Наведено ...