Тези підкреслюють важливість фундаментальної освіти з інформаційних технологій, які дозволяють підвищити ефективность навчального процесу та модернізувати його.

Робота піднімає питання важливості знання іноземної мови для професійного розвитку студентів природничих дисциплін. Зазначається, що сучасний спеціаліст стикається з багатьма викликами, серед яких необхідність мультикультурного ...

Автор розкриває важливість активного пошуку шляхів підвищення ефективності навчального процесу через систему безперевної мовної освіти. В статті наводяться аспекти, які суттєво впливають на підготовку студентів вищих учбових ...

Стаття піднімає питання впровадження та розвитку академічної мобільності, що забезпечує досвід зарубіжного професійного навчання. Одним з шляхів вирішення цього питання є наявність іноземних студентів у навчальному процесі вишу.

Стаття підкреслює важливість активного оволодіння іноземною мовою, беручи до уваги сучасні інноваційні підходи, одним з найефективніших з яких е застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Робота присвячена розвитку ...

Стаття присвячена деяким положенням лінгвістичної теорії перекладу в контексті методики викладання перекладу наукового тексту в магістерських та аспірантських групах. На думку більшості авторів, переклад вважається повноцінним, ...

Стаття розкриває важливість вибудовування активного "навчального середовища", як компоненту педагогічного дизайну та розширення функціональних можливостей застосування інформаційних систем.

Стаття підкреслює важливість мотиваційної складової у процесі активної пізнавальної діяльності студентів спецгруп ГІ/БІ. Розглядається динаміка розвитку мотивів та важливість проблемних завдань для спонукання мовленнєвої дії

Робота присвячена проблемі стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів, вагомим фактором якого є контроль знань студентів. Наголос робиться на комплексній діагностиці знань, що включає різні критерії оцінки ...

Стаття описує особливості дидактичного забезпечення процесу навчання та формування іншомовної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання з урахуванням положень когнітивної психології, що вивчає процеси ...