The paper stresses that field courses can improve students' motivation to engage not only in environmental sciences activity, but also in the social work - including socio-pedagogical activities. There are several factors ...

Стаття підкреслює важливість екологізації моральної свідомості та поведінки. Висвітлюється західноєвропейський підхід до розробки змісту екоосвіти, в яку входять основні групи знань та умінь.

Автор підіймає проблему оптимізації процесу взаємодії системи "людина-суспільство-природа", основним змістом якого є освіта та навчання. Однією з сучасних тенденцій освіти є її гуманізація та гуманітарізація, як фактор ...

Автор зазначає, що дозвілля є відображенням властивості людини мати свій внутрішній світ. Педагогіка дозвілля - це перебудова в самій людині і дуже великий потенціал в цьому має світ природи.

Стаття описує три сфери, в яких здійснюється становлення особистості: діяльність, спілкування і свідомість. Найбільш повно така соціально-психологічна робота ведеться в інформаційно-екологічних центрах ЕКО -візіт.

В статті підкреслюється, що виховання творчої особистості молоді спонукає педагогів до пошуків нестандартних форм виховання та індивідуального підходу до особистості. Однією з таких форм є екологічна освіта, яка формує у ...

Стаття присвячена деяким положенням лінгвістичної теорії перекладу в контексті методики викладання перекладу наукового тексту в магістерських та аспірантських групах. На думку більшості авторів, переклад вважається повноцінним, ...

Стаття підкреслює важливість мотиваційної складової у процесі активної пізнавальної діяльності студентів спецгруп ГІ/БІ. Розглядається динаміка розвитку мотивів та важливість проблемних завдань для спонукання мовленнєвої дії

Стаття розглядає проблему екокультурної діяльності як імпульсу для розвитку загальних інтересів, умінь та навичок, для задоволення потреб особистості у розвитку, для покращення якості життя, шляхом розширення соціального ...

Робота присвячена проблемі стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів, вагомим фактором якого є контроль знань студентів. Наголос робиться на комплексній діагностиці знань, що включає різні критерії оцінки ...