Соколова, С. В.(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)
У статті розкрито особливості навчальної екскурсії як одного з ефективних педагогічних методів у ході вивчення української мови як іноземної. Описано етапи роботи над лінгвістичним матеріалом навчальних екскурсій.
У статті здійснено опис умов та особливостей відприслівникової інтер’єктивації, виявлено семантичні передумови та закономірності переходу прислівників у вигуки.