У статті досліджено феномен творчості в аспекті викладацької діяльності. Висвітлено фізіологічні особливості сприйняття дійсності представниками творчих професій. Визначено відмінність і особливості мистецької освіти, ...

Навчально-творча пленерна практика є однією з найважливіших частин навчального процесу ВНЗ з підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до професійної діяльності. У статті представлено основні підходи до ...

В публикации анализируется значение пленэрной практики как необходимой составляющей процесса обучения в художественно-педагогическом вузе. Пред-ставлена система учебных пленэрных заданий, способствующих формированию ...

У дисертації здійснено теоретичне узагальнення та пропонується нове розв'язання проблеми формування художньо-педагогічних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі пленерної практики. Доведено, що результатом ...